灯火阑珊处
Day 53
早上闹钟响起，没过多久，为北鼻设置的眼保健操事务提醒也如期而至，也一并发给北鼻。北鼻要记得按时让自己的眼睛休息噢，那个眼保健操我尝试过一段时间，还是很有效的～还是想啰嗦几句，北鼻，还是要勇敢一点点哈，其实也不需要太担心，就像我当时去看手臂的囊肿并决定做手术，虽然可能也不可同日而语，但是道理还是一样的，而且现在医学那么发达，比北鼻近视度数更高的大有人在呢，又不是啥疑难杂症。而且去看看医生，让自己更安心也是有必要的啦～
接到北鼻的电话，简直可以用受宠若惊来形容，与北鼻通话的 80 分钟，是我这个假期最快乐最充实最有意义的 80 分钟，窗外原本俊冷的空气突然清新起来，灰蒙蒙的与白云相间的天空也显得那么错落有致，与你畅谈这些天读书的收获，真的太快乐了，以至于好几次我不得不放慢语调和节奏反思，不至于太得意忘形。真的谢谢北鼻。
与北鼻通完电话，感觉浑身充满力量，于是接着看王德峰的哲学导论，看到“精神的本性”一章节竟有些入迷了，精神的本质就在于通过劳动（制作工具），反观自身。这句话还是有点抽象，举个例子：教一个小孩学会数数，总是必须从具体可感知的事物出发（即从感性他物出发），比如教他数自己的手指。这时，数的抽象观念是同具体感性事物融合在一起的，仿佛数也是一种具有感性特质的事物。但慢慢的他会懂得区分“数”与具体的事物，最终摆脱具体感性的事物而去运算“数”本身。一旦学会了，就代表他掌握了“自为的意识”。这种能力，就是对客观现实世界的抽象概括。
看到这里，回想小时候做数学应用题时的困难，很可能就是是在那时没有掌握将具体事物与抽象概念分离的能力，只将它们混为一体来看待了，所以在计算百分比的时候，无法理解这个“1”的概念，如此看来，是我的天生禀赋不足所致吗？我觉得不是，就像书中所说，人类是通过劳动掌握这种抽象能力的。所以原因就是在那个时候题目做的少了，那么是因为我懒么？也不尽然，小时候虽然够不上勤奋，但写作文还是很勤奋的。应该还是在受挫时的应对方式有问题，当遇到不懂的题目和概念时，往往就卡在那里，也不敢去问老师，就一个人停留在原地了，而数学又是一门非常讲究逻辑关系的课程，所以与大家的差距就越来越大了。现在看来，在未来对小孩的教育中，最重要的还是要先让他自信，教会他越挫越勇，相信自己。不需要担心他盲目的自信，在这个阶段就是要让他具备挑战世界的勇气，我们则在一旁护航或警戒就好。
日记写到这里，接下来的一夜，就是小时候等待学校春游的前一夜了。 爱你，北鼻 ❤️。
